2018年4月12日下午 ，北京科技大学能源与优发国际“能环名师讲堂”系列活动第十期在逸夫楼201顺利举行 。本次活动有幸邀请到了重庆大学动力工程学院朱恂教授进行题为“以思为引 ，以变践行——穿行于教学之路的思考”的教学分享 ，学院全体教师出席 ，活动由王立院长主持 。
首先 ，朱恂教授分析了新形势下高校教师面临的教学困惑与挑战 ：在当今互联网+ 、海量资源 、慕课推行 、学生更富青春活力 、强调个性发展背景下出现的碎片信息 、快餐文化 、理工知识不全 、学生对未知迷茫 、内心挣扎等现象 ，给高校教师的教学育人活动带来了一系列新的挑战 ，高校教师必须“思变而行 ，站稳三尺阵地” 。接下来 ，朱恂教授从“换位思考 、规划设计 、拓展提升”三个方面对自己在教学实践活动中所做的“思变而行”进行了具体案例分享 ：“换位思考”是课程内容规划的前提和基础 ，是吸引学生的开始；课程内容的“规划设计”是课程讲授的重点和关键 ，以新生研讨课为例 ，可以从导向性 、认识性 、启发性 、目标性四方面采取对策 ，使之成为本科生重要的开门之课 、起航之课；课件PPT的“规划设计”是课程讲授的责任和保障 ，强调简洁明确 、图文并茂 、逻辑递进 、流程跟踪 、前后呼应；学生能力的“拓展提升”可以通过一系列的课程环节设置实现 。最后 ，朱教授指出“创新型人才需要创新型教师” ，高校教师的未来之路“行有界 ，意无尽” 。
朱恂教授的报告有理有据 ，体现了其对高校本科教学的认真思考和倾力投入 ，使学院教师产生了强烈共鸣 ，现场气氛热烈 。王立院长代表学院向朱教授此次的教学分享表达了感谢 ，希望学院广大教师 ，尤其是青年教师在教学成长过程中多学习 ，多思考 ，多实践 ，在本科教学工作方面下真功夫 。
名师讲堂活动结束后 ，王立院长作能源与优发国际本科教学审核评估汇报总结 ，首先介绍学院基本情况 ，随后着重讲述了本次评估中学院在定位与目标 、师资队伍 、教学资源等七个方面存在的问题 、原因及改进方式 。
随后 ，由冯妍卉副院长进行学院自评进展总结 。她分别从教学存档 、课堂效果 、课堂秩序等多个方面做出分析 ，总结问题 ，并向老师们提出改善措施与建议 ，她表示 ，在平时的教学与工作中 ，大家要注意工作规范化与合理化 ，提高工作水平 ，助力学院发展 。
